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Federica.EU: la via multimediale per l’orientamento

14 gennaio 2019

Redazione Federica.euRedazione Federica.eu, Notizie dallo staff

I metaMOOC di Federica.EU entrano nelle scuole per offrire percorsi innovativi di formazione per docenti nel campo dell’orientamento.

La Direzione Scolastica Regionale, in collaborazione con l’Assessorato per l’Istruzione, Politiche giovanili e Politiche sociali e Federica Weblearning, il Centro di Ateneo, per l’Innovazione, la Sperimentazione e la Diffusione della Didattica Multimediale dell’Università di Napoli Federico II, ha organizzato il ciclo di attività – Federica Orienta – per i dirigenti scolastici e i docenti della Regione Campania.

Da oggi i partecipanti potranno esplorare risorse e strumenti didattici multimediali open access e conoscere i nuovi metaMOOC di Federica.EU, la principale «single-university platform» in Europa, rivolta non solo alle esigenze di universitari, lavoratori e aziende, ma anche al mondo degli studenti delle scuole secondarie: una nuova forma di orientamento, che costituisce un’opportunità cruciale per le generazioni digitali.
Si sono susseguiti gli interventi di Lucia Fortini, assessore all’Istruzione della Regione Campania, Luisa Franzese, direttore generale dell’Ufficio Scolastico Regionale, Mauro Calise, direttore del Centro Federica Weblearning, accompagnati dall’illustrazione delle risorse didattiche multimediali open access, a cura dello staff Federica Weblearning.

Le attività. Un’occasione, rivolta a dirigenti scolastici e docenti, per conoscere le caratteristiche di Federica e favorire percorsi di orientamento nel delicato momento della scelta universitaria di uno studente. Durante la giornata, saranno illustrate le risorse multimediali già disponibili sulla piattaforma, seguirà l’invito alla elaborazione, a cura delle singole scuole, di progetti innovativi di didattica multimediale cooperativa/interattiva. Diverse le finalità:
• promuovere l’accesso a fonti della conoscenza autorevoli e liberamente fruibili, con un linguaggio congeniale alle nuove generazioni digitali;
• introdurre strumenti di orientamento ad ampio raggio e, al tempo stesso, capaci di approfondimenti tematici;
• invitare docenti e studenti alla sperimentazione di nuove pratiche didattiche e di apprendimento, elaborando percorsi originali da condividere nell’ambiente di Rete.

I MOOC. La formazione multimediale ha conosciuto, negli ultimi anni, una diffusione amplificata anche dall’utilizzo di dispositivi Internet mobile come tablet e smartphone. Atenei di prestigio internazionale propongono, gratuitamente, ad una platea di milioni di utenti, corsi di eccellenza dal punto di vista qualitativo, quantitativo, tecnologico e interattivo. Nello specifico, i MOOC (Massive Open Online Courses), sono pensati per una formazione a distanza, in grado di offrire materiali didattici in Rete, con video, testi, grafici e prove di verifica. I MOOC sono in grado di orientare gli studenti nella scelta del corso di laurea e del proprio sbocco occupazionale. La novità di Federica sono i metaMOOC: una formula agile e intuitiva per orientarsi in quattro aree disciplinari (sanitaria, scientifica, sociale, umanistica), che consenta agli studenti di confrontarsi con veri corsi universitari, esplorando l’offerta formativa «dal vivo». Ogni metaMOOC offre la panoramica di una disciplina, per supportare la scelta del percorso di laurea che meglio corrisponde alle propensioni e aspirazioni dello studente.

Chi è Federica? Federica.EU, l’Università pubblica online. Una piattaforma digitale, sviluppata dall’Università Federico II di Napoli. Con oltre 150 MOOC, Federica.EU è oggi la maggiore piattaforma europea di didattica multimediale gratuita online collegata a una università pubblica e integra testi, video con link alle più autorevoli fonti online. Da un anno è stata avviata una partnership con edX, la piattaforma di Harvard e MIT, leader nel panorama internazionale dell’apprendimento online. La Federico II è stata la prima istituzione italiana ad entrare nella sua rete globale con FedericaX. Gli studenti hanno così la possibilità di far parte di una comunità di milioni di learners globali e migliaia di corsi offerti gratuitamente dalle università del mondo.

Programma
10.00 – Iscrizione
10.30 – Assessore all’Istruzione Regione Campania, Lucia Fortini
11.00 – Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale, Luisa Franzese
11.30 – Illustrazione delle risorse didattiche multimediali open access (a cura dello staff Federica Weblearning)
• Lo scenario globale della formazione attraverso i MOOC (Massive Open Online Courses) con oltre 100 milioni di learners
• L’offerta disciplinare su Federica.EU, la principale piattaforma europea ad accesso libero
• I percorsi di orientamento di Federica.EU predisposti per una facile fruizione da parte del mondo dell’istruzione secondaria di II grado
• Itinerari di collaborazione progettuale

Per questa occasione Federica Weblearning ha sostenuto le attività del Centro Penitenziario di Secondigliano di Napoli e durante l’evento sono state distribuite le bag realizzate dagli ospiti del centro.

Federica Weblearning Summer edition

24 luglio 2018

Redazione Federica.euRedazione Federica.eu, Notizie dallo staff

Estate, tempo di relax e divertimento. Arriva il momento più atteso dell’anno, quello in cui finalmente si può staccare la spina e dedicarsi, tra un po’ di mare e un po’ di sole, alle proprie passioni. E’ il momento perfetto per imparare qualcosa di nuovo ma anche quello per preparare gli esami di settembre e i test d’ammissione.

Federica Weblearning resta con voi anche in vacanza e vi offre 10 corsi aperti straordinariamente per l’estate.

1) “Dante tra poesia e scienza” a cura di R. Giglio
La Commedia di Dante, una delle opere più importanti della letteratura di tutti i tempi, è sintesi di poesia e scienza. Il corso online, particolarmente interessante per gli appassionati di letteratura, analizza le parti dell’opera legate alla scienza, anticipazione di risultati raggiunti dai nostri studi ed evidenziati attraverso il ricorso a matematici e fisici del Novecento.

2) “Negoziazione e comunicazione efficace” a cura di D. Marocco
Il primo corso di Negoziazione in modalità weblearning in cui la parte teorica è corredata da esercitazioni pratiche attraverso un serious game: uno strumento innovativo che permette di simulare interazioni con personaggi virtuali per fare esperienza diretta di numerosi casi negoziali.

3) “Introduzione alla filosofia” a cura di M. Ferraris
Che cosa è la filosofia? Se volete scoprirlo con le infradito ai piedi questo è il corso che fa per voi. Il MOOC spiega cosa si intende con “filosofia” attraverso 12 scansioni storico-teoriche.

4) “Modelli di insegnamento e di apprendimento” a cura di F. Santoianni
Questo MOOC è una visione complessiva della pedagogia, che esplora i modelli di formazione tradizionali e attuali e aiuta a sviluppare le giuste competenze teoriche e metodologiche di questa disciplina. Molto interessante per gli insegnanti che vogliono pianificare al meglio la prossima strategia didattica.

5) “Connectivism and Learning” a cura di S. Downes
Il corso, in lingua inglese, approfondisce gli stili e i metodi di insegnamento più innovativi: non più lezioni frontali, ma progetti e attività in grado di coinvolgere alunni e docenti. Anche nei giorni di relax è interessante scoprire come i new media e l’evoluzione digitale stanno condizionando i metodi di apprendimento.

6) “Fondamenti di circuiti elettrici” a cura di M. De Magistris
Il corso illustra i fondamenti della teoria dei circuiti elettrici, a partire dalla descrizione delle grandezze elettriche di riferimento e delle condizioni che permettono di definire il circuito con le sue leggi, trattando in generale l’analisi di circuiti lineari in condizioni di funzionamento stazionario, sinusoidale e dinamico.

7) “Disegno Tecnico Industriale” a cura di A. Lanzotti
Il disegno non è solo un esercizio tecnico, ma una trascrizione del pensiero. Il corso di “Disegno tecnico industriale” introduce gli studenti all’uso di un nuovo linguaggio di comunicazione tecnica con l’aiuto di Hockam, Galilei, Leonardo, Sherlock Holmes e Diabolik.

8) “Scienza delle Costruzioni” a cura di L. Rosati
Appassionati di Ingegneria civile? Il corso di “Scienza delle Costruzioni” esplora teoria e applicazione della Meccanica delle Strutture, con specifico riferimento al calcolo di strutture monodimensionali in campo elastico lineare isotropo.

9) “Fondamenti di informatica” a cura di C. Sansone e V. Moscato
Se siete interessati a capire il mondo dell’informatica quest’estate potrà essere il momento perfetto per iniziare a scoprirla con il nostro MOOC: il corso è una panoramica sulla nozioni preliminari alla base dell’informatica, in particolare quelle relative al trattamento delle informazioni mediante procedure “automatizzabili”.

10) “Calcolatori Elettronici” a cura di N. Mazzocca
Il corso di “Calcolatori Elettronici” ha l’obiettivo di illustrare i principi di base per l’analisi e la progettazione di sistemi in grado di elaborare informazioni codificate. Una vera e propria finestra sul mondo dei computer e delle nuove tecnologie.

Avete già scelto quello più adatto al vostro piano di studi? Iscrivetevi subito.

CSM e Federica per la diffusione multimediale della legalità costituzionale

9 luglio 2018

Redazione Federica.euRedazione Federica.eu, Notizie dallo staff

Firmato dal Vice Presidente del CSM, Giovanni Legnini, un accordo quadro di collaborazione tra il Consiglio Superiore della Magistratura e Federica Weblearning, il Centro di Ateneo per l’Innovazione, Sperimentazione e Diffusione della Didattica Multimediale dell’Università di Napoli Federico II.

L’obiettivo generale dell’Accordo è quello di contribuire, attraverso strumenti innovativi per l’informazione, la formazione e la comunicazione massive, alla più ampia comprensione del sistema giudiziario e del governo autonomo della Magistratura. Con riguardo alle prerogative costituzionali e alle modalità di concreto funzionamento dell’Organo consiliare, nonché alla massima conoscenza dell’attività dei magistrati uccisi nell’adempimento del dovere di difendere la Giustizia.

Federica Weblearning rappresenta, un’esperienza consolidata di sviluppo della formazione a distanza di alta qualità accademica, nonché il primo centro universitario italiano interamente rivolto all’innovazione e alla sperimentazione nel settore della educazione multimediale. Con la sua piattaforma Federica.EU, cofinanziata con fondi strutturali della Regione Campania con il progetto europeo Fabbrica Digitale, offre libero accesso alla conoscenza attraverso un ambiente innovativo e interattivo di facile utilizzo per le generazioni digitali.

Con questa iniziativa congiunta, il CSM e Federica Weblearning intendono contribuire alla diffusione dei valori della legalità costituzionale del nostro ordinamento democratico presso le più ampie fasce della popolazione.

Digital Minds: un workshop per 20 giovani laureati under 30. Uno di questi potresti essere tu!

19 giugno 2018

Redazione Federica.euRedazione Federica.eu, Notizie dallo staff

Sei appassionato di innovazione digitale e hai meno di 30 anni?

Candidati per il career workshop organizzato dal Centro Federica Weblearning Digital Minds.
Un’opportunità di crescita professionale, apprendimento e confronto riservata a soli 20 giovani laureati under 30: uno di questi potresti essere tu!
Potrai entrare in contatto con personalità del mondo dell’impresa, della cultura digitale e mettere in pratica idee e progetti con lavori di gruppo, interagendo con il team tecnico-scientifico del Centro Federica Weblearning, trendsetter nell’innovazione della didattica multimediale.

Quattro le aree tematiche su cui confrontarsi:
• Weblearning: nuove professioni e scenari futuri
• User interface e interaction design
• Big data e Learning Analytics
• Impresa 4.0 e Digital skills

Digital Minds è l’occasione giusta per discutere di idee e cambiamento con tre intense giornate di brainstorming, dedicate alle trasformazioni dell’alta formazione nell’era digitale.
Non fartela scappare: leggi il bando e invia la tua candidatura!

I partecipanti selezionati riceveranno un attestato e un premio di 1000 euro.